Принцип гуманізації контролю знань

Автор(и)

  • Інна Анатоліївна Кузнецова Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3255

Ключові слова:

гуманізм, гуманізація освіти, контроль, принципи контролю, навчально-пізнавальна діяльність

Анотація

Кузнецова І. А. Принцип гуманізації контролю знань.

У статті розкривається поняття контролю як необхідного складника навчально-виховного процесу, наголошується на важливості дотримання партнерських взаємовідносин між викладачем та студентом у процесі перевірки знань; характеризуються принципи контролю, які відображають гуманістичну спрямованість процесу виявлення ступеня розвитку особистості.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор Інна Анатоліївна Кузнецова, афіліація Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського

    аспірант

Завантаження

Опубліковано

16-05-2013

Номер

Том 38 (2013)

Розділ

Інтеграція психолого-педагогічних чинників в організації навчально-виховного про

Ліцензія

Авторське право (c) 2013 Інна Анатоліївна Кузнецова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Принцип гуманізації контролю знань. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 38, 391-394. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3255