Використання творчих графічних задач у процесі підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності

Автор(и)

  • А. М. Гедзик Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3491

Ключові слова:

професійно-графічна підготовка, проектна діяльність, конструкторські знання, оптимізація навчального процесу, типологія задач

Анотація

Гедзик А. М. Використання творчих графічних задач у процесі підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності.

У статті проаналізовано можливості оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності засобами творчих графічних задач, які повинні базуватись на принципах, покладено в основу концепції системи активізації навчання і які охоплюють основні аспекти навчально-виховного процесу.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор А. М. Гедзик, афіліація Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

    кандидат пед. наук, доцент

Завантаження

Опубліковано

13-09-2012

Номер

Том 36 (2012)

Розділ

Інноваційні технології в сучасній освіті

Ліцензія

Авторське право (c) 2012 А. М. Гедзик

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Використання творчих графічних задач у процесі підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності. (2012). Педагогіка вищої та середньої школи, 36, 617-624. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3491