Створення та застосування тестів у навчанні географії

Автор(и)

  • В. М. Самойленко Київський національний університет імені Тараса Шевченка image/svg+xml
  • Л. П. Вішнікіна , Poltava National Pedagogical University named after V. G. Korolenko , , Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4469

Ключові слова:

тестові завдання, склад, цілісність, структура тесту, теорія тестового контролю, наукова вірогідність, репрезентативність, валідність тестів, комп'ютерне тестування

Анотація

Розглянуто принципи та особливості створення й застосування тестів у навчанні географії.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • автор В. М. Самойленко, афіліація Київський національний університет імені Тараса Шевченка

    доктор геогр. наук, професор

  • автор Л. П. Вішнікіна, афіліація , Poltava National Pedagogical University named after V. G. Korolenko, , Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка

    кандидат пед. наук, доцент

Завантаження

Опубліковано

19-10-2021

Номер

Том 32 (2011)

Розділ

Теоретичні основи педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 В. М. Самойленко, Л. П. Вішнікіна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Створення та застосування тестів у навчанні географії. (2021). Педагогіка вищої та середньої школи, 32, 15-28. https://doi.org/10.31812/educdim.4469