Збагачення змісту позааудиторної роботи у ВНЗ ідеями інтерактивного навчання

Автор(и)

  • Л. Є. Бєкірова , Crimean Engineering and Pedagogical University, Simferopol , , РВНЗ "Кримський інженерно-педагогічний університет" м. Сімферополь

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4475

Ключові слова:

готовність до застосування інтерактивних технологій навчання, інтерактивні технології, зміст позааудиторної роботи у ВНЗ

Анотація

У статті автор розкриває проблему формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання та збагачення позааудиторної роботи у ВНЗ ідеями інтерактивного навчання.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор Л. Є. Бєкірова, афіліація , Crimean Engineering and Pedagogical University, Simferopol, , РВНЗ "Кримський інженерно-педагогічний університет" м. Сімферополь

    кандидат пед. наук, викладач

Завантаження

Опубліковано

20-10-2021

Номер

Том 32 (2011)

Розділ

Теоретичні основи педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 Л. Є. Бєкірова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Збагачення змісту позааудиторної роботи у ВНЗ ідеями інтерактивного навчання. (2021). Педагогіка вищої та середньої школи, 32, 53-60. https://doi.org/10.31812/educdim.4475