УПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ ЕТНОПЕДАГОПЧНИХ ЗАСОБІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (НА ПРИКЛАДІ ЕТНОПЕДАГОГІКИ КРИМСЬКОТАТАРСЬКОГО НАРОДУ)

Автор(и)

  • З. Асанова , Crimean Engineering and Pedagogical University , , РВУЗ "Крымский инженерно-педагогический университет"

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4644

Ключові слова:

засоби етнопедагогіки кримськотатарського народу, виховання молодших школярів

Анотація

У статті розкриваються оптимальні шляхи впровадження системи засщ етнопедагогіки кримськотатарського народу у навчально-виховний процес початкові школи.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор З. Асанова, афіліація , Crimean Engineering and Pedagogical University, , РВУЗ "Крымский инженерно-педагогический университет"

    викладач

Завантаження

Опубліковано

29-12-2011

Номер

Том 31 (2011)

Розділ

Актуальні проблеми сучасної загальноосвітньої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 З. Асанова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

УПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ ЕТНОПЕДАГОПЧНИХ ЗАСОБІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (НА ПРИКЛАДІ ЕТНОПЕДАГОГІКИ КРИМСЬКОТАТАРСЬКОГО НАРОДУ). (2011). Педагогіка вищої та середньої школи, 31, 46-52. https://doi.org/10.31812/educdim.4644