МАГІСТРАТУРА З ПОЗИЦІЇ ПРАКТИКИ

Автор(и)

  • М. Г. Криловець Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4665

Ключові слова:

науково-дослідницька діяльність, фахова компетентність, науково-дослідна лабораторія

Анотація

Готовність майбутнього викладача геогарфії до досліднтіької діяльності ви­значається як фахова компетентність, яку характеризують уміння: здійснювати по­шук, накопичувати й обробляти наукову інфориацію, володіти методологічним апара­том дослідження, визначати стан проблеми, володіти теоретичними, емпіричним, статистичними та іншими методами дослідження, визначати результативність до­слідницької роботи, впроваджувати результати дослідження у навчальний процес.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор М. Г. Криловець, афіліація Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

    доктор пед. наук, професор

Завантаження

Опубліковано

29-12-2011

Номер

Том 31 (2011)

Розділ

Теоретичні основи педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 М. Г. Криловець

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

МАГІСТРАТУРА З ПОЗИЦІЇ ПРАКТИКИ. (2011). Педагогіка вищої та середньої школи, 31, 162-170. https://doi.org/10.31812/educdim.4665