2012. Особистістно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей. Педагогіка вищої та середньої школи. 34, (Січ 2012), 473–479. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3641.