2011. Теоретичні аспекти гармонізації інтересу, емоцій та інтелектуальні діяльності і підготовці майбутніх педагогів. Педагогіка вищої та середньої школи. 32, (Лис 2011), 342–347. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.4596.