2022. ІНТЕЛЕКТ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА: СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ ТА ЗМІСТОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Педагогіка вищої та середньої школи. 31, (Трав 2022), 328–332. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.4698.