[1]
2022. НАВЧАЛЬНА ІНШОМОВНА СИТУАЦІЯ ЯК РІЗНОВИД ЦІЛЕСПРЯМОВАНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Педагогіка вищої та середньої школи. 29, (Трав 2022), 220–224. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.4935.