2007. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ СУБ’ЄКТНОГО ПІДХОДУ. Педагогіка вищої та середньої школи. 19, (Груд 2007), 131–138. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.6468.