2022. СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ОСОБИСТІСНО- ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Педагогіка вищої та середньої школи. 12, (Трав 2022), 124–132. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.5597.