2007. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ АКТИВНІСТЮ УЧНІВ ЯК ФОРМА РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА. Педагогіка вищої та середньої школи. 7, (Квіт 2007), 103–113. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.5640.