2000. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО “Я” МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗАСОБАМИ ОСОБИСТІСНО - ЗОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ В ПРАКТИЦІ ВИЩОЇ ШКОЛИ. Педагогіка вищої та середньої школи. 2, (Груд 2000), 3–13. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.5016.