[1]
2022. ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОЦЕСИ НАВЧАННЯ РОСІЙСЬКОМУ, НЕРІДНОМУ У ВУЗІ МОВИ. Педагогіка вищої та середньої школи. 9, (Трав 2022), 169–173. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.5335.