[1]
2012. ЗМІСТ ТА СУТНІСТЬ ТВОРЧОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. Педагогіка вищої та середньої школи. 33, (Жов 2012), C. 252–257. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1958.