2016. Обґрунтування рівнів професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників під час фахової підготовки з використанням технологій дистанційного навчання. Педагогіка вищої та середньої школи. 47, (Січ 2016), 144–151. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2446.