2015. Розроблення та впровадження предметних і міжпредметних програмно-дидактичних комплексів та активація процесів мотивації пізнавальної діяльності студентів як складники дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності. Педагогіка вищої та середньої школи. 46, (Груд 2015), 52–59. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2496.