2015. Проблема формування вмінь інтерпретувати «комп’ютерний» результат у підготовці вчителя фізико- математичного профілю. Педагогіка вищої та середньої школи. 46, (Груд 2015), 85–89. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2503.