[1]
2015. Побудова системи змісту навчання математики у профільній школі з позицій професійної спрямованості навчання. Педагогіка вищої та середньої школи. 46, (Груд 2015), 119–123. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2511.