2015. Інформаційні технології на засадах принципу індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей. Педагогіка вищої та середньої школи. 46, (Груд 2015), 179–183. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2526.