2015. Використання освітнього ресурсу у вигляді сайту «Дискретна математика» за умов особистісно зорієнтованого навчання. Педагогіка вищої та середньої школи. 46, (Груд 2015), 183–189. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2527.