2014. Концепція модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах компетентнісного підходу. Педагогіка вищої та середньої школи. 42, (Лис 2014), 176–183. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2822.