[1]
2013. Характеристика суб’єкта організації групових форм пізнавальної діяльності в умовах вищого педагогічного навчального закладу. Педагогіка вищої та середньої школи. 39, (Лис 2013), 200–203. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3055.