2013. Аналіз філософсько-світоглядної та культурологічної специфіки процесу навчання філологічних дисциплін у контексті розвитку рефлексивних умінь. Педагогіка вищої та середньої школи. 39, (Лис 2013), 295–299. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3074.