2013. Соціально-інформативна насиченість як умова ефективної організації самостійної навчальної діяльності майбутніх перекладачів та шляхи її реалізації. Педагогіка вищої та середньої школи. 38, (Трав 2013), 239–242. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3218.