2013. Формування мовлення дітей дошкільного віку з особливими потребами у контексті гуманістичної парадигми. Педагогіка вищої та середньої школи. 37, (Лют 2013), 250–255. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3320.