ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНІСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ОСОБИСТІСТЮ ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. (2009). Педагогіка вищої та середньої школи, 24, 194-200. https://doi.org/10.31812/educdim.6034