УПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ ЕТНОПЕДАГОПЧНИХ ЗАСОБІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (НА ПРИКЛАДІ ЕТНОПЕДАГОГІКИ КРИМСЬКОТАТАРСЬКОГО НАРОДУ). (2011). Педагогіка вищої та середньої школи, 31, 46-52. https://doi.org/10.31812/educdim.4644