ОСНОВНІ АСПЕКТИ ВИЗНАЧЕННЯ СТАНУ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ У ПРАКТИЦІ ВИЩОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ. (2010). Педагогіка вищої та середньої школи, 27, 122-128. https://doi.org/10.31812/educdim.7082