ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО СКЛАДАННЯ ТА СТРУКТУРУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ. (2022). Педагогіка вищої та середньої школи, 15, 106-114. https://doi.org/10.31812/educdim.5844