Упровадження професійно-педагогічних ситуацій як засобу розвитку комунікативних умінь майбутніх вихователів дошкільних закладів. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 43, 76-81. https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2731