Формування професійної самосвідомості майбутніх учителів у процесі фахової підготовки у ВНЗ I-II рівня акредитації. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 43, 291-295. https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2770