Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 39, 98-103. https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3036