Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 38, 20-23. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3103