Діалогізація навчання на практично-семінарських заняттях майбутніх учителів філологічних спеціальностей як умова формування дидактичної компетентності. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 37, 88-94. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3282