Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дітьми з функціональними порушення опорно-рухового апарату. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 37, 188-191. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3306