Інтегрування науки й навчального процесу як умова формування дидактичної компетентності майбутніх учителів філологічних спеціальностей у вищих педагогічних навчальних закладах. (2012). Педагогіка вищої та середньої школи, 36, 107-115. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3396