ТЕХНОЛОГІЯ ПРОВЕДЕННЯ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТАРШОКЛАСНИКІВ (ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ). Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 31, p. 24–29, 2011. DOI: 10.31812/educdim.4641. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4641. Acesso em: 6 груд. 2025.