ДВА РІВНІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ОСВОЄННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ОСНОВ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 31, p. 484–493, 2011. DOI: 10.31812/educdim.4787. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4787. Acesso em: 6 груд. 2025.