МОДЕЛЬ ГАРМОНІЗАЦІЇ ЗНАНЬ І ЯКОСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 25, p. 361–366, 2009. DOI: 10.31812/educdim.6946. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/6946. Acesso em: 6 груд. 2025.