Метoдoлoгiчний aспект oцiнювaння нaвчaльних дoсягнень студентiв із викopистaнням тестoвoгo контролю. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 43, p. 172–177, 2014. DOI: 10.31812/educdim.v43i0.2746. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2746. Acesso em: 6 груд. 2025.