Негативні чинники застосування групових форм організації навчально-пізнавальної діяльності студентів. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 41, p. 112–117, 2014. DOI: 10.31812/educdim.v41i0.2877. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2877. Acesso em: 7 груд. 2025.