Роль мотиваційно-цільового етапу технології формування рефлексивної культури в системі професійного саморозвитку педагогів. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 38, p. 386–390, 2013. DOI: 10.31812/educdim.v38i0.3254. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3254. Acesso em: 9 груд. 2025.