Концептуальні засади організації моделі оптимізації мовленнєвого самовираження в умовах ДНЗ. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 37, p. 245–250, 2013. DOI: 10.31812/educdim.v37i0.3319. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3319. Acesso em: 6 груд. 2025.