«Психологічні особливості навчального діалогу, які впливають на ефективність процесу формування мовленнєвої компетентності студентів під час вивчення іноземних мов». 2012. Педагогіка вищої та середньої школи 34 (Січень): 447-53. https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3637.