«Особистістно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей». 2012. Педагогіка вищої та середньої школи 34 (Січень): 473-79. https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3641.