«Етапи концептуалізації та формалізації в розробці моделі нейро-нечіткої експертної системи професійного відбору учнів». 2018. Педагогіка вищої та середньої школи 51 (Грудень): 147-58. https://doi.org/10.31812/pedag.v51i0.3664.