«Визначення сутності і змісту поняття ‘мовленнєва активність’ дітей дошкільного віку в наукових дослідженнях». 2017. Педагогіка вищої та середньої школи 49 (Лютий): 240-47. https://doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1199.