«ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЧИННИК УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АГРОНОМІВ». 2011. Педагогіка вищої та середньої школи 31 (Грудень): 140-45. https://doi.org/10.31812/educdim.4659.